Comenzamos el día abordando uno de los temas más hablados en
CLIL: Scaffolding (Andamiaje). Este término se utiliza para nombrar al conjunto
de materiales, recursos y actividades que utiliza un docente para poder llevar
a sus alumnos a un nivel más alto de aprendizaje.
Esta idea toma como base la
Taxonomía de Bloom, que jerarquiza y ordena las distintas habilidades según el
nivel de exigencia cognitiva que requieren.
A modo de ejemplo, Mr. Martin nos imparte una sesión para 2º
de Educación Secundaria sobre la geología de Seven Sisters. Por la tarde,
cogimos un autobús hacia los acantilados para tener una experiencia más
significativa. En esta sesión, Mr. Martin nos introduce en el mundo de la
geología primeramente tratando de descubrir los objetos que hay dentro de un
saco. A través del tacto, descubrimos que se tratan de los dos tipos de roca
que forman los acantilados de Seven Sisters.
Partiendo de esta idea y sirviéndose de todo tipo de
recursos, Martin nos ayuda a conocer su formación y el grave deterioro que está
sufriendo este magnífico lugar. La excursión realmente nos ayuda a valorar
estas maravillosas formaciones geológicas.
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